Советы по воспитанию ребенка №1

Эмоции родителей.

Родители, не бойтесь показывать и выказывать свои чувства ребёнку. Только делать это необходимо правильно, чтоб не навредить своему чаду. Если вы, как родитель, постоянно сдерживаете свои эмоции, то наступит такой момент, когда вы обязательно сорвётесь, и вся волна нахлынувшего негатива выльется на ребёнка. Если ваше чадо вызывает у вас какие -то отрицательные чувства или вы им крайне недовольны –скажите ему об этом, не держите в себе негатив, но всегда помните, что недопустимо переходить на унижение личности. Скажите о том, что вас не устраивает его поступок или поведение. Ваш ребёнок всегда хороший для вас, плохое может быть только его поведение. Пусть он об этом всегда знает!

Например: Ребёнок после обеда, не убрал за собой посуду со стола. Что мы говорим: «Опять всё оставил. Когда, наконец, научишься за собой убирать? Здесь вы переходите на личность, тем самым поступаете крайне неэффективно. Добьётесь только раздражения и обиды со стороны ребёнка

Правильнее было бы сказать так: «Мне так нравится, когда дети аккуратные и помогают своим родителям» или «Как бы я хотела отдохнуть, я так устала, а придётся ещё убираться на кухне».

Другой пример: Ребёнок не убирается в своей комнате. Худший вариант: « Когда ты, наконец, уберешься, скоро паутиной всё зарастёт. Лентяй и грязнуля!

Правильнее было бы сказать так: «Как мне не нравятся грязные комнаты, у меня сразу портится настроение».

Родители, любите и уважайте своих детей. Учитесь правильно выражать свои чувства и эмоции. И вы заметите, как изменятся ваши детки, и какой дружной станет ваша семья!

Активное слушание.

Родители, вы, когда нибудь слышали о таком понятии как «Активное слушание»? Что это такое и как это применять по отношению к своим детям. Мы все с вами общаемся, разговариваем , думаем что умеем слушать и слышать своего ребёнка. А правильно ли мы это делаем? Задумывались ли вы когда нибудь, что думает и чувствует наш малыш, когда с нами разговаривает, чем - то делится. Давайте разберёмся.

Вот ситуации:

-дочь, собираясь в детский сад, говорит: « Мама, я больше не буду дружить с Машей!»

-сын, придя со школы, сообщает: « Не хочу больше учиться в этом классе!»

-На улице к вам подбегает ваш ребёнок и с грустью и обидой говорит: « А меня не принимют в игру!»

-сын, собираясь на улицу, вдруг решает, что лучше он останется дома, чем пойдёт в кроссовках своей сестры.

Как вы поступаете? Наверно так или примерно так:

- А почему ты не будешь с ней дружить?

-Как это ты не будешь учиться в этом классе?

-Ну, ничего, поиграй один.

-Хватит говорить глупости, кроссовки есть кроссовки.

Казалось бы, вы услышали своего ребёнка и даже что - то ему ответили, но вы оставили своего ребёнка со своей проблемой и переживаниями наедине. Ребёнок, услышав такой ваш ответ, будет думать, что вы не особо им интересуетесь и переживаете за него. Вы просто ему ответили. Необходимо дать понять, что вы переживаете вместе с ним, что вы понимаете его чувства в данный момент, что вы готовы прийти к нему на помощь. Нужно в ваших ответах «озвучить» те чувства, что испытывает ваш малыш.

Теперь разберём новые ответы к нашим ситуациям, подберём те выражения, что будут указывать на чувства ребёнка.

1. « Не хочешь дружить с Машей (повторение услышанного). Она тебя чем то обидела? (обозначение чувств).

2. « Ты больше не хочешь учиться в этом классе? (повторение услышанного). Тебя обдели?

3. «Ты очень расстроился?» (обозначение чувств)

4. «Тебе они так сильно не нравятся?» (обозначение чувств)

Такие ответы для вас непривычны? Но именно они вызывают у ребёнка чувство нужности и ощущения понимания со стороны своих родителей его проблемы. После таких ответов, ребёнок будет с вами делиться, прислушиваться к вам и доверять.

Учитесь не просто слушать своего ребёнка, а слушать активно, обозначать его чувства и переживания и вы увидите как изменится ваш ребёнок! Помните, вы тоже когда то были детьми!

Непослушный ребенок. Баловство.